Este trabajo presenta un conjunto de producciones artísticas que han realizado niños, niñas y adolescentes  durante el ASPO, referidas al COVID-19 y a las medidas de cuidado para su prevención. 

Se inscribe en el proyecto “Condiciones de vida de los hogares y cuidados frente al aislamiento social preventivo y obligatorio por COVID-19 en La Plata, Berisso y Ensenada. Estado de situación del bienestar infantil y propuestas”.  Dicha investigación, entre otros objetivos, se propuso: conocer el cumplimiento y modo de apropiación del ASPO en los hogares, así como las razones y los sentidos construidos en torno al mismo; conocer cómo el ASPO incidió en las actividades cotidianas del hogar, en las relaciones intrafamiliares, en la vivencia del espacio físico y en los estados de ánimo de la población infantojuvenil; conocer los problemas psicosociales y socioemocionales que manifiestan los niños y adolescentes durante el ASPO y las formas de atenderlos por parte de los adultos.

En este estudio se buscó promover la participación de niños, niñas y adolescentes desde el enfoque de derechos, a través de diversas formas de expresión artística como dibujos, relatos y videos. Los hallazgos de nuestro estudio muestran que han sido conscientes de lo que estaba sucediendo, que se han sentido afectados de diversas maneras y que han incorporado las medidas sanitarias recomendadas para prevenir la enfermedad.

 

Autoras:

MAIRA QUEREJETA

Licenciada y Profesora en Psicología. Especialista en Constructivismo y Educación y en Psicología Educacional con orientación en trastornos del Aprendizaje del Lenguaje Escrito. Investigadora Independiente de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CIC-PBA) en el Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil (CEREN). Profesora Adjunta Ordinaria de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

 

ANA LAGUENS

Licenciada y Profesora en Psicología. Doctoranda en Psicología por la UNLP. Personal de Apoyo Profesional a la Actividad Científica de la CIC-PBA en el CEREN.

 

MARÍA JUSTINA ROMANAZZI 

Licenciada, Profesora y Doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNLP. Personal de Apoyo Profesional a la Actividad Científica de la de la CIC-PBA en el CEREN. 

 

 

Libro On Demand

Tiempo de producción entre 7 y 10 días.

Expresiones artísticas de niñas, niños y adolescentes durante el aislamiento por COVID-19

$26.900
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Este trabajo presenta un conjunto de producciones artísticas que han realizado niños, niñas y adolescentes  durante el ASPO, referidas al COVID-19 y a las medidas de cuidado para su prevención. 

Se inscribe en el proyecto “Condiciones de vida de los hogares y cuidados frente al aislamiento social preventivo y obligatorio por COVID-19 en La Plata, Berisso y Ensenada. Estado de situación del bienestar infantil y propuestas”.  Dicha investigación, entre otros objetivos, se propuso: conocer el cumplimiento y modo de apropiación del ASPO en los hogares, así como las razones y los sentidos construidos en torno al mismo; conocer cómo el ASPO incidió en las actividades cotidianas del hogar, en las relaciones intrafamiliares, en la vivencia del espacio físico y en los estados de ánimo de la población infantojuvenil; conocer los problemas psicosociales y socioemocionales que manifiestan los niños y adolescentes durante el ASPO y las formas de atenderlos por parte de los adultos.

En este estudio se buscó promover la participación de niños, niñas y adolescentes desde el enfoque de derechos, a través de diversas formas de expresión artística como dibujos, relatos y videos. Los hallazgos de nuestro estudio muestran que han sido conscientes de lo que estaba sucediendo, que se han sentido afectados de diversas maneras y que han incorporado las medidas sanitarias recomendadas para prevenir la enfermedad.

 

Autoras:

MAIRA QUEREJETA

Licenciada y Profesora en Psicología. Especialista en Constructivismo y Educación y en Psicología Educacional con orientación en trastornos del Aprendizaje del Lenguaje Escrito. Investigadora Independiente de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CIC-PBA) en el Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil (CEREN). Profesora Adjunta Ordinaria de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

 

ANA LAGUENS

Licenciada y Profesora en Psicología. Doctoranda en Psicología por la UNLP. Personal de Apoyo Profesional a la Actividad Científica de la CIC-PBA en el CEREN.

 

MARÍA JUSTINA ROMANAZZI 

Licenciada, Profesora y Doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNLP. Personal de Apoyo Profesional a la Actividad Científica de la de la CIC-PBA en el CEREN. 

 

 

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